Jeg har forsøgt mig med at lave et "konflikthjul", der skal hjælpe eleverne med at tilegne sig forskellige mestringsstrategier i konfliktsituationer. Tanken er, at hjulet anvendes både forebyggende i dialog med eleverne, men også i en samtale efter en konkret konfliktsituation.
Eleven har sit eget konflikthjul med sit navn på som et redskab i hverdagen.
Hej - jeg er lige stødt på dit konflikthjul. Jeg vil gerne bruge det i min 3. klasse efter ferien. Vil du dele det, så jeg kan printe det ud?
SvarSlet